Rahima’s Education Module for Women Ulama

Abstract

This Rahima’s Education Module for Women Ulama (PUP) has been developed as an educational guide for training female scholars with a gender justice perspective and a focus on the public good. This module aims to produce female religious scholars who possess a deep understanding of Islamic knowledge, social analytical skills, and da’wah (proselytizing) skills that are responsive to the issues faced by women and the mustad’afin (the weak and the marginalized). Additionally, this module is intended as a resource for facilitators in conducting participatory, reflective, and transformative educational processes within various communities.

The development of this module employs the approaches, perspectives, and methodologies of KUPI, known as the KUPI trilogy: makruf, mubadalah, and true justice. This approach serves as the foundation for interpreting religious texts and formulating inclusive da’wah strategies, both offline and online. This module serves as a response to the prevalence of religious narratives that tend to objectify women, while also aiming to strengthen women’s position as full subjects in religious and social life. This module consists of five main themes presented in five tadarus (training sessions). The first tadarus covers religious leadership orientation, gender analysis, reproductive health, and women’s rights. The second tadarus examines Islamic studies methods using the makruf, mubadalah, and true justice approaches in the interpretation of the Qur’an, hadith, and fiqh. The third session focuses on KUPI’s fatwa methodology and the practice of drafting fatwas. The fourth session addresses social analysis, women’s leadership, and community organizing. Meanwhile, the fifth session discusses digital da’wah, covering methods, strategies, and skills for da’wah in both offline and online spaces.

[Bahasa Indonesia]

Modul Pengkaderan Ulama Perempuan (PUP) Rahima ini disusun sebagai panduan pendidikan kader ulama perempuan yang berperspektif keadilan gender dan berorientasi pada kemaslahatan. Modul ini bertujuan untuk melahirkan ulama perempuan yang memiliki kedalaman pengetahuan keislaman, kemampuan analisis sosial, serta keterampilan dakwah yang responsif terhadap persoalan perempuan dan kelompok mustad’afin (lemah dan dilemahkan). Selain itu, modul ini juga ditujukan sebagai pegangan fasilitator dalam menyelenggarakan proses pendidikan yang partisipatif, reflektif, dan transformatif di berbagai komunitas.

Pengembangan modul ini menggunakan pendekatan, perspektif, dan metodologi KUPI yang dikenal dengan trilogi KUPI, yaitu makruf, mubadalah, dan keadilan hakiki. Pendekatan ini menjadi landasan dalam memahami teks keagamaan sekaligus dalam merumuskan strategi dakwah yang inklusif, baik secara offline maupun online. Modul ini hadir sebagai respons atas maraknya narasi keagamaan yang cenderung mengobjektifikasi perempuan, sekaligus sebagai upaya memperkuat posisi perempuan sebagai subjek penuh dalam kehidupan beragama dan bermasyarakat.

Modul ini terdiri dari lima tema utama yang dikemas dalam lima tadarus (pelatihan). Tadarus pertama membahas orientasi keulamaan, analisis gender, kesehatan reproduksi, dan hak-hak perempuan. Tadarus kedua mengulas metode kajian Islam dengan pendekatan makruf, mubadalah, dan keadilan hakiki dalam tafsir Al-Qur’an, hadis, dan fikih. Tadarus ketiga berfokus pada metodologi fatwa KUPI dan praktik penyusunannya. Tadarus keempat mengangkat analisis sosial, kepemimpinan perempuan, dan pengorganisasian komunitas. Sementara itu, tadarus kelima membahas dakwah digital, mencakup metode, strategi, dan keterampilan berdakwah di ruang offline dan online.